Посібник для вчителя

Цю книгу адресовано всім педагогам, які творчо ставляться до своєї роботи, тому вона є справжнім помічником учителя. У книзі зібрано корисні рекомендації, які полегшать індивідуальну роботу з дітьми й батьками, підкажуть вихід зі складних ситуацій; допоможуть провести батьківські збори, дібрати ключик до найважчого учня, знайти спільну мову з колегами й керівництвом . І, найголовніше, покажуть, як при цьому отримувати задоволення від роботи, знаходити час і сили для себе та своїх близьких, бути чудовим учителем і просто щасливою людиною.

Видавничою групою "Основа" люб'язно надано доступ до окремих сторінок посібника.

Гресь Анна

        Не-методичний посібник для вчителя / іл. О. В. Зеркалій. - Х. : Вид. група "Основа", 2011. - 255, [1] с. : іл. - (Серія "Золота педагогічна скарбниця").

• Зміст. Будуємо відносини (С. 2-23)
• Учитель і учень (С. 16-26).
• Учитель і учень. Національне питання (С. 29-35)
• Учитель і учень. "Бідна ліза" і синдром відмінниці (С. 35-40)
• Учитель і учень. "Гіперактивний" Сидоров (С. 40-46)
• Учитель і клас (С. 53-65)
• Учитель і клас. Як правильно спілкуватись із дитиною (С. 65-71)
• Учительські ноу-хау, або Роби, як я, роби краще за мене! (С. 72-80)
• Учитель і батьки (С. 81-89)
• Учитель і батьки. Любителі пізніх дзвінків (С. 89-97)
• Тонкощі спілкування з конфліктним батьком (С. 97-104)

Авт©рське прав© та меді@гр@мотність

Портал «Медіаосвіта і медіаграмотність», створений на базі он-лайн бібліотеки з медіаосвіти Міжнародного благодійного фонду «Академія української преси», пропонує для бібліотекарів наступні публікації:

Підручник "Авторське право для бібліотекарів"

У підручнику розглядаються базові питання законодавства про авторське право різних країн світу, основні аспекти авторського права, що стосуються бібліотечної діяльності та напрями розвитку авторського права у контексті інформаційно-бібліотечної діяльності.

Видання розраховане на працівників бібліотек, викладачів, аспірантів та студентів вищих навчальних закладів.

Перейти до публікації та читати книгу ⏩ 

Посібник з медіаосвіти "Практична медіаграмотність"

Академія української преси за підтримки програми "Бібліоміст" підготувала посібник з медіаосвіти для працівників бібліотек, який на думку АУП стане в нагоді і медіапедагогам, і медіаспоживачам.

Перейти до публікації та ознайомитись із посібником ⏩

Онлайн-курси підготовки до ЗНО

З 1 лютого Prometheus спільно з партнерами з проекту «Освіта – онлайн» запустив перші в Україні масові безкоштовні онлайн-курси по підготовці до успішного складання ЗНО з математики, фізики та хімії – http://prometheus.org.ua/zno. Читають курси провідні викладачі Одеського національного університету ім. І. Мечникова, Одеського національного медичного університету та досвідчені шкільні вчителі.

В найближчі місяці на платформі Prometheus з’являться курси по підготовці до ЗНО з української мови та літератури, історії та англійської мови.

Кожен курс проекту складається з ілюстрованих відеолекцій, інтерактивних завдань, що дозволяють закріпити отримані знання, а також форуму, на якому слухачі можуть ставити запитання викладачу та спілкуватися один з одним. Все, що знадобиться для участі в такому курсі, – комп’ютер та наявність доступу до мережі Інтернет.

Інформаційний партнер курсів з підготовки до ЗНО – http://osvita.ua.

Громадський неприбутковий проект «Prometheus» надає вільний і абсолютно безкоштовний доступ до найкращих навчальних курсів університетського рівня всім охочим незалежно від місця проживання, віку чи статків. За перші три місяці з моменту відкриття проекту на ньому зареєструвалося більше 50 тисяч користувачів.

Який ви бібліотекар?

Увесь час читати у заставленій книжковими шафами залі? Суворо дивитися на відвідувачів і заповнювати формуляри? Світ змінюється, і сучасні бібліотекарі стають зовсім іншими! Пройдіть тест від Наукової бібліотеки НаУКМА й дізнайтеся, який тип бібліотекаря вийде з Вас.

Джерело: 

http://molod.ula.org.ua/novini/item/590-yakyi-vy-bibliotekar

Мій результат: 

Бібліотекар електронних ресурсів

Ви переконані, що бібліотека - це не тільки паперові книжки. Сучасні технології дозволяють обійтися без великої кількості приміщень та людей. Для ефективного задоволення потреб читачів достатньо єдиної людини - Вас. І доступу до Інтернету.

А яким буде Ваш результат? Не зволікайте, переходьте за посиланням  і тисніть LET'S PLAY!

Пройти тест ⏩

До Міжнародного дня Безпечного Інтернету

Корисна стаття: 15 порад, як захистити особисту інформацію в онлайні

Інфографіка від http://osvita.mediasapiens.ua/

Освітянські пазли

Виникла ІДЕЯ ОБ'ЄДНАТИ в одній спільноті навчальні заклади нашого Чернігівського району. Вона народжена бажанням ВИСВІТЛЮВАТИ інший, позаурочно-креативний бік освітянської діяльності.

Якщо Ви маєте чим похизуватись - ласкаво просимо! ЄДНАЙМОСЯ, щоб отримати можливість РАЗОМ, пазл за пазлом, ВІДТВОРЮВАТИ яскраву картину освітянської праці, яка не обмежується уроками, часом та простором.

Діліться публікаціями, спілкуйтесь, коментуйте, вітайте та слідкуйте за оновленнями!

Переглянути та приєднатись до спільноти 

"Освітянські пазли" >>>

ВГ "Основа"

Справжній учитель завжди боїться своїх перших уроків, а вже на всі інші йде з трепетом.

Михайло Стельмах

Ця добірка статей від Видавничої групи "Основа" містить матеріали на допомогу педагогу-початківцю. Педагогічні поради можуть стати корисними і для вчителів з певним досвідом роботи.

Довідник педагога-початківця:

• Перші кроки шкільними шляхами
• Робота зі шкільною документацією, або Не такий страшний чорт, як його малюють
• Секрети педагогічного спілкування
• Нестандартні уроки
• Управління класом
• Принципи навчання та правила, що забезпечують їх реалізацію

Людина завжди навчається лише у тих, кого любить. Ті, у яких ми вчимося, правильно називаються вчителями, але не всякий, хто вчить нас, заслуговує це ім’я.

Йоганн Вольфганг Гете

101 педагогічна ідея:

• Починаємо урок
• Методичні прийоми для перевірки домашньої роботи
• Вивчення нового, або розмова про основне
• Як закінчити урок. Методичні прийоми для узагальнення та систематизації знань

Робота шкільного психолога з батьками:

• Індивідуальні співбесіди з батьками